Стартовал III Всероссийский конкурс «Лучшая система наставничества в здравоохранении»

  Конкурс проводится по инициативе Центра наставничества Республики Башкортостан и Республиканской клинической больницы им. Г.Г. Куватова. Партнеры мероприятия — Всероссийская организация качества, Национальная медицинская палата, Национальная партнерская организация EFQM в России, Центральный институт труда и ряд других общественных организаций. Журнал «Менеджмент качества в медицине» — информационный партнер конкурса.

Преемственность поколений, взаимозаменяемость персонала, эффективное обучение работе по установленным правилам, достижение высоких результатов в развитии всех групп персонала – это примеры областей, для которых очень важно наставничество. Наиболее распространенная проблема — нежелание опытных специалистов делиться своими знаниями и навыками. Как мотивировать наставника на то, чтобы он передавал свои знания?

На успешность наставничества влияет много связанных между собой факторов: выделение ресурсов, поддержка со стороны руководства, понимание коллективом пользы от наставничества и др. Построить эффективную систему наставничества  для решения текущих и стратегических задач медицинской организации поможет модель делового совершенства конкурса «Лучшая система наставничества в здравоохранении».

 Цели конкурса:

• стимулирование медицинских организаций к внедрению и непрерывному совершенствованию систем наставничества для всех категорий персонала;
• выявление и признание лучших систем наставничества, формирование и распространение базы лучших практик по организации систем наставничества в медицинских организациях;
• развитие систем управления персоналом обеспечивающих преемственность, передачи знаний и навыков от опытных медицинских и других категорий работников к менее опытным.

Участие в конкурсе дает возможность освоить мощный инструмент самооценки и стратегического развития, основанный методике, применяемой в Модели EFQM и конкурсе на соискание премий Правительства РФ в области качества (ППК РФ), с фокусом внимания на наставничество и управление персоналом.

Перед началом конкурса для участников организуются информационно-методические мероприятия по самооценке систем наставничества и подготовки конкурсной заявки.

 Испытания проходят в два этапа:

• I этап (заочный) — подача организациями заявок и прилагаемых документов для участия в Конкурсе и их оценка;
• II этап (очный) — обследование организаций, прошедших во второй этап, и подведение итогов.

После завершения конкурса участники получают подробный отчет с описанием областей для улучшения систем наставничества. Торжественное награждение победителей и призеров конкурса проходит на центральном ежегодном мероприятии в области наставничества страны – Конгрессе Наставников России.